浅谈高职学生数学学习困难的原因及对策

摘要：

数学具有很强的逻辑性和抽象性,因而有很大一部分高职学生对数学的学习感到一定的困难.究其原因,除了数学基础薄弱外,主要是在学习中存在一定的方法问题和畏难情绪,针对这些原因,教师应从学习方法和学习信心两方面入手,结合现代教育手段,解决高职学生对数学学习的困难.

关键词：数学、困难、原因、对策

所属期刊栏目：10

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2008-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149