10.3969/j.issn.1009-1416.2009.01.038
如何评价高校多媒体教学质量及体系
开展多媒体教学是推进教学方法改革的战略选择,也是提高教学质量的重要手段.由于多媒体教学与传统教学有着很大区别,传统教学质量督导与评价标准已远不能适应多媒体教学质量督导与评价,因此,急需建立与制定相适应的多媒体教学质量体系,质量督导与评价标准.
多媒体、评价体系、教学质量
G423.04(教学理论)
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
102-104
10.3969/j.issn.1009-1416.2009.01.038
多媒体、评价体系、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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