中国共产党以史育人的历史进程与基本经验

摘要：

以史为鉴,才能更好开创未来.科学认识历史的育人功能是做好以史育人工作的前提基础.建党一百多年来中国共产党以史育人经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段,有着丰富的内涵特点和经验,需要我们深刻认识、理解和把握.

机标关键词：中国共产党、基本经验、历史进程、人的历史

分类号：D26;D634.3;A81

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021SJGLX970

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14