儒家教化思想的当代价值

摘要：

所谓“教化”,是指社会有意识地将道德原则、道德规范等,通过一定的形式、途径向人们传授,寻求广泛普遍的主体认同,以培养道德主体“应然”的道德选择能力和优良的道德品质.对于教化,儒家曾建立了一套比较系统的理论,并在长期的教化实践中形成了一套行之有效的方式方法,其中包含了不少道德教育的一般规律,对今天的社会道德教育仍有重要的借鉴意义.

机标关键词：儒家、教化思想、道德教育、主体认同、选择能力、方式方法、道德主体、道德原则、道德品质、道德规范、意识、系统、实践、培养、理论、规律

分类号：G40;I20

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47