新加坡德育教育的基本状况与启示
新加坡是一个多种族、多元文化的国家，自1965年建国以来，逐渐由一个贫穷小国发展成为一个社会经济高度发展、人民生活富裕的“花园式”城市国家。中国和新加坡有着相似的文化背景，两国在现代化进程中都遇到了东西文化的冲突。但新加坡学校在塑造学生核心价值观等方面却取得了令人瞩目的成绩。其德育教育的成功经验，对于我们探索和构建中国特色的学校德育模式具有积极的借鉴意义。
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D64;G40
2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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