高校实施核心价值体系教育的三个纬度与途径

摘要：

@@ 中共十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系,是中国共产党坚持和灵活运用马克思主义,并与中国实际--中国传统优秀文化和中国社会现实相结合的必然产物,是中国共产党在新世纪新阶段的重大理论创新.建设社会主义核心价值体系,要"从家庭教育、学校教育到社会教育,从学前教育到高等教育,都要将社会主义核心价值体系融人和渗透其中,使之成为贯通教育全过程的核心内容".

机标关键词：高校、实施、价值体系、教育全过程、纬度、建设社会主义、中国共产党、六届六中全会、马克思主义、中国社会、中国传统、优秀文化、学校教育、学前教育、社会教育、理论创新、家庭教育、高等教育、新阶段、运用

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61