柏拉图《理想国》中的教育哲学探析

摘要：

@@ 《理想国》是古希腊伟大哲学家柏拉图(公元前427--公元前347)的代表作.在这一著作中,柏拉图广泛涉及并讨论了包括哲学、道德、民主、国家、教育等在内的许多问题.在第二、四、五、七卷中柏拉图对教育做了比较深刻的研究,形成了系统的教育理论体系.在新的历史条件下,梳理这一理论体系,深入挖掘其理论内涵,并从中总结出历史性启示是极具理论价值和现实意义的事情.

机标关键词：柏拉图、理想国、教育、理论体系、哲学家、历史性、理论内涵、理论价值、古希腊、著作、系统、梳理、民主、国家、道德

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54