期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2854.2007.01.025

理工科高校文科教师职业枯竭成因与解决研究

引用
@@ 文科教师是教师队伍的基本组成部分之一,是大学人文教育的主体力量.建设文理搭配、结构合理的人才培育体系,培养人格健全、德才兼备的建设者与接班人,人文教育和文科教师的作用不可替代.然而,在目前情况下,高等院校尤其是理工科院校中较为普遍地存在着文科教师职业枯竭现象,并成为人文教育和文科教学有效组织的现实阻碍,应当引起教育及社会各界的重视.本文以教师职业枯竭理论为依据,借助相关调研数据,分析理工科高校文科教师的职业枯竭的表现、危害、成因,探究克服的对策措施,期望对问题的解决有一定的实际意义.

理工科院校、高校文科教师、职业枯竭、大学人文教育、教师的作用、主体力量、有效组织、文科教学、人格健全、培育体系、结构合理、教师队伍、建设者、高等院校、调研数据、接班人、组成、危害、人才、培养

G64(高等教育)

2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44,41

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn