深入推进学习型党组织建设--基于江苏省的调查与思考

摘要：

围绕深入推进学习型党组织建设，立足江苏省进行问卷调查，主要结论有：党员干部对学习型党组织建设工作的总体评价较高，“学用脱节”和“思想认识不到位”是影响学习型党组织建设的突出因素，党员干部对建设学习型党组织的实际需求主要是期盼不断增长才干和把握党的创新理论和方针政策，党员干部普遍认可在学习型党组织建设中良好体制机制的重要性，学习型党组织体制机制建设需要着力解决“学习的制度化、规范化、体系化”和“激发个人内在动力”两大问题，学习型党组织体制机制建设的重点是“学习内容设计”、“强化激励机制”和“注意成果转化”，紧扣个人良好自学习惯养成和教育培训改进和创新学习方式，党员干部普遍喜爱能够学以致用和党的理论创新成果等学习内容，网络学习受到青睐。

关键词：学习型党组织、体制机制建设、创新学习方式

分类号：D262.3(党的建设)

资助基金：江苏省社会科学基金重点项目“推进学习型党组织、学习型领导班子建设的制度机制研究”11DJA001;负责人蒋宏宾；江苏省社会科学基金重点项目“学习型党组织、学习型领导班子建设研究”12DJA001;负责人崔欣伟；江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“学习型党组织、学习型领导班子建设研究”CXLX13_327;负责人王秀良；南京师范大学党建与思想政治教育研究重点课题“高校建设马克思主义学习型党组织研究”DS2013B026;负责人王秀良。

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27