10.3969/j.issn.2095-185X.2021.02.020
基于大实践理念的柔性工程训练体系探索和实践
研究了应用型本科实践教学的内涵需要,分析了"大实践"育人理念的形成与发展,构建了由校内实验、基地实训、企业实习、社会实践四个平台组成的大实践教学体系;规划并建设了由机械、电子、计算机及人文艺术四个板块组成的综合性工程训练平台,设计并实施了由工程认知、技能训练及综合创新三个层次组成的柔性工程训练体系.实践表明,该项目实施以来成果显著,有效保障了学校应用型人才的培养质量,有力支撑了学校大实践教学体系,积极推进了学校应用型本科转型发展的速度.
大实践、柔性、工程训练、应用型
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G642.0(高等教育)
山西省高等学校教学改革创新项目;吕梁学院教学改革创新项目
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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