试析"够+指人名词"中名词的准入条件

摘要：

对外汉语教学中,学生经常会将"够+指人名词"格式过度泛化,由"够朋友"等泛化为"够爸爸""够老师"之类,目前未见学界对"够+指人名词"进行过专门研究,通过对语料观察发现,进入"够+指人名词"格式的指人名词具备[+社会普遍认可的联想特征][-职业性][-权威性][-等级性]的语义特征.

关键词：对外汉语教学、"够+指人名词"、过度泛化、语义特征

所属期刊栏目：10

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37