10.3969/j.issn.2095-185X.2012.03.023
高校大学语文呼唤生命教育的回归
生命教育是大学教育未来的发展方向,大学语文课程作为高校提升大学生人文素养的必修课程,对于构建学生个体生命意义、丰富学生生命情感体验有着独特的优势.目前,生命教育在大学语文教学中的缺失,制约着大学生健全人格和良好个性的形成与培养.高校大学语文教师应转变教育观念,灵活使用教学策略,在大学语文教学中渗透、实现生命教育,使其回归语文课堂.
大学语文、生命教育、高校
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G642.0(高等教育)
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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