教师教学质量评价误差的调控

摘要：

教师教学质量评价是提高教学质量的一种重要手段.目前教师教学质量评价过程中存在一些评价误差,我校在教师教学质量评价中尝试采取了一系列改进办法,取得了较好的效果.

关键词：教师、教学质量、误差调控

所属期刊栏目：21

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26