高职专业基础课教学的几点建议

摘要：

随着我国高等教育迅速发展,高职也得到前所未有的蓬勃发展.作为非专业学习的基础课,是相应高职专业后续课程的基础,是进入专业学习前要跨跃的第一个台阶.关于如何加强数学基础课教学,切实提高数学基础课教学质量等问题一直是从事数学教育的教育工作者和各个高等院校的职责.

关键词：高职、教学、建议

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41