10.3969/j.issn.2095-185X.2004.02.015
新课程改革中化学教师教育观念的更新
化学新课程改革能否顺利关键在于教师的素质.教师首先必须树立新的教育理念,即树立新的课程观、教学观、师生观、环境观和评价观,以充分发挥教师的作用,适应化学新课程改革的要求.
化学新课程改革、教师、教育观念、更新
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G420(教学理论)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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化学新课程改革、教师、教育观念、更新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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