论如何把握语文课堂的总结性评价

摘要：

对语文课堂教学总结性评价,目的是提升课堂教学的效率、品位,增强学生思维能力的高度,使师生更深入地对语文学科的人文性有新的认识.

关键词：语文课堂、结束语、总结性评价

所属期刊栏目：19

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33