平淡中见奇崛--谈记叙文材料的"限制"法

摘要：

@@ 就目前中学记叙文的写作情况来说,最感头疼的当属材料,但这并非没有材料,而是认为材料的价值意义不大--即不会使用材料.我想就此谈一点个人体会.

机标关键词：记叙文、使用材料、价值意义、个人体会、中学、写作、头疼

所属期刊栏目：19

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28