10.3969/j.issn.1002-7408.2024.01.016
思想政治教育情理交融的学理阐释、现实困境及实践要求
情理交融既是思想政治教育的方法原则,也是其目标要求.从哲学层面来看,"情"与"理"是辩证统一的;从内涵来看,情理交融是思想的本质规定;从过程样态来看,情理交融表现为由情入理和以理育情."情""理"在现实中纠结不断、冲突不断,催生了"机械灌输"和"价值偏离".在思想政治教育中要把握好两者的关系,以理为本,尊重理性的权威性;以情为准,观照人的完整性,有效地把握和运用情理交融实现思想政治教育立德树人的根本任务.
思想政治教育、情理交融、灌输、理性表达
G41(思想政治教育、德育)
国家社会科学基金;广西壮族自治区博士研究生教育创新计划项目
2024-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
109-115