新中国70年来高校思想政治理论课建设的历史演进与现代审视

摘要：

高校思想政治理论课建设具有历史性和时代性特征,不同时期随着党和国家中心任务的变化而有所侧重.新中国成立70年来,高校思想政治理论课建设经历了探索过渡、 稳步调整、 加强改进、 深化改革、 全面创新的发展阶段.在此过程中,高校思想政治理论课在加强中改进、 在改进中加强.新时代加强和改进高校思想政治理论课建设,需要处理好课程建设与坚守时代使命、 兼顾学理研究、 坚持问题导向、 注重衔接传承的内在关系,从把握新时代历史方位、 强化高校思想政治理论课属性定位、 注重高校思想政治理论课建设政策设计、 关注学生成长发展需求与学习期待等层面着力,实现高校思想政治理论课建设的内涵式、 创新性发展.

关键词：新中国70年、高校思想政治理论课、历史演进、现代审视

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部2014年度人文社会科学研究青年基金项目"大学生社会主义核心价值观认同的内在机理与培育路径研究"14YJC710016;教育部2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点建设项目"基于互联网云平台的高职思想政治理论课教学方法改革研究"16JDSZK033;教育部2017年度人文社会科学中国特色社会主义理论体系研究研究专项"青年社会主义核心价值观培育和践行的'生活化'研究"17JD710023;广东省高职教育教学质量保证工作指导委员会2017年度教学改革项目"高职思政课实践教学质量提升研究——基于情境生成教学设计视角"JXZB32;广东省高职高专思想政治理论课建设联盟2018年重点资助项目"高职思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想的解释力研究"05;广东省职业技术教育学会第三届理事会科研项目2019—2020年度立项课题"产教融合视域下高职院校'课程思政'建设研究"201907Y92;2019年度广东省学校德育科研课题"从思想政治理论课程到课程思政——构建广东高职院校思想政治教育课程体系研究"2019GXSZ110

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24