10.3969/j.issn.1002-7408.2012.01.021
当代大学生的生存困境与思想政治教育——从弗洛姆的逃避自由观说起
了解当代大学生的生存状态和现实需要,是提升高校思想政治教育实效性的基本途径.以弗洛姆的逃避自由观为理论背景分析当前社会条件下大学生的生存困境和心理机制,问题的解决需要政治、经济、文化等各种力量的整合,尤其需要对人精神的引导,这为思想政治教育的发展提供了契机.
大学生、生存困境、逃避自由、思想政治教育
G641(高等教育)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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