能近取譬:儒家道德教育的基本方法

摘要：

"能近取譬"的方法是孔子首先提出并应用于道德教育领域的.这一方法在实践中具体表现为:同类相推、综合比较和异类比德,主要功能是对事件做定性分析,给出基本性质上的判断和比较,为人们的行为决策提供参考."能近取譬"既有利于开展启发式的道德教育,也有利于培养高素质的教师群体,而且还有助于培养学生独立的道德判断能力.

关键词：能近取譬、儒家、德育

分类号：B222(先秦哲学（~前220年))

资助基金：天津商业大学青年培育基金

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115