高职公共英语教师自我导向发展研究

摘要：

立足自我导向发展这一教师专业发展的新模式,从其内涵入手,在剖析目前高职公共英语教师自我导向发展现状的基础上,提出自我导向发展的有效途径,以求提高教师发展的实效性.

关键词：自我导向发展、高职公共英语教师

分类号：G72;G71

资助基金：文章系宁波职业技术学院课题“高职公共英语教师自我导向发展研究——以宁职院为例” 编号NZ13045ZF的成果

在线出版日期：2014-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61