10.3969/j.issn.1674-3210.2020.04.019
高校提升劳动教育实效性的原则及方法
提高高校劳动教育实际成效是落实党中央、国务院关于在新时代加强各类学校劳动教育意见精神的根本要求.但是,目前高校劳动教育的实效还很不理想:在对劳动教育的认知上,存在着割裂劳动与教育、劳动教育与德智体美教育关系的倾向;在劳动教育内容上,存在着缺乏完整性、连贯性、衔接性等问题;在劳动教育方式上,存在着单一与单向等不足.这些问题的产生从深层次上讲,是因为一些基本的教育原则贯彻落实不到位.所以,走出当下困境,还需以突出主体性、尊重个体性、激发创造性、注重多样性、坚持过程性、贯彻整体性等教育原则为基础,加以有效调节与应对.
高校劳动教育、劳动教育实效性、劳动教育原则、劳动教育内容、劳动教育形式
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G641(高等教育)
廊坊市思想政治工作研究立项课题LFSZKT—2020027
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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