期刊专题

10.3969/j.issn.1674-3210.2011.05.003

阅读:作为一次重新写作——试析罗兰·巴特的文本阅读理论

引用
作为一个积极介入政治、对语言与意识形态之间的关系异常敏感的法国知识分子,巴特提倡读者通过阅读来颠覆文本中的资产阶级意识形态。在巴特看来,真正有价值的文本不是封闭的、强加于读者的"可读的文本",而是开放的、引人写作的"可写的文本"。而决定一个文本是"可读的"还是"可写的",关键并不在于文本自身,而在于读者的阅读。由此,巴特提倡"抬头而读"的阅读方式,使读者摆脱受制于作者意识的"消费者"身份,而以"生产者"的姿态将"导引之文"作为"可写的文本"进行创造性的重写。

解构、可写的文本、抬头而读

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I0(文学理论)

国家社会科学基金;河北省社会科学基金

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

10-14

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廊坊师范学院学报(社会科学版)

1674-3210

13-1390/C

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2011,27(5)

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