新时代高校劳动教育融入专业课程的意义、路径与案例

摘要：

高校开展劳动教育是培养全面发展的创新型人才的重要内容.将劳动教育融入专业课程,对推动经济社会持续高质量发展,实现中华民族伟大复兴具有重要意义.通过对全国各类高校35个劳动教育实施方案进行分析后发现,目前高校在劳动教育融入专业课程中存在着实施方案不完善、专业教师参与不足等问题.对此,本文分别从师资队伍建设、教学资源建设以及配套机制建设三个方面给出了具体的路径建议,同时以经管类专业的统计学课程为例,结合专业课程内容,总结出劳动教育元素的挖掘与融入的方法.

关键词：劳动教育、专业课程、全面发展、统计学

分类号：G642.0;G712;G434

资助基金：上海市阳光计划项目20YG54

在线出版日期：2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：225-234