新时代高校劳动教育的问题境遇及实践旨向

摘要：

劳动教育是一种关乎人的生活教育、生存教育、生命教育的具有综合性育人特质的终身教育.马克思恩格斯从三重维度阐释并肯定了劳动价值观的重要性,其在一定程度上指导、决定着劳动教育的理论形成、实践开展、价值取向.近年来,高校劳动教育普遍陷入了"高校劳动教育的异化""脑体劳动观念的对立化""高校劳教课程体系的虚化"等问题境遇.新时代全面加强高校劳动教育要拓展本真路径,实现"高校劳动教育异化的回归""脑体劳动并行的复归""高校劳教课程体系的归正",从而助力高校劳动教育的发展.

关键词：劳动教育、劳动价值观、问题、路径

分类号：B313.5;G641;G40

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：209-217