新时代劳动教育的人性内涵及实践路径

摘要：

马克思主义劳动观为开展和深化劳动教育奠定了坚实的逻辑基础,是深入诠释劳动教育的人性内涵的基本前提.新时代劳动教育是一种具有重要人本价值的教育实践活动,具有促进人的全面发展、激发人的创造本性、丰富人的社会关系等多重人性意蕴,这充分彰显了劳动教育的价值关怀.突出劳动教育的人性旨趣,需要遵循教育规律和学生成长规律、拓建劳动体验实践平台、积极构建多方位的协同育人机制.

关键词：马克思主义劳动观、劳动教育、人性升华

分类号：G641;G72;G40-012

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：212-220