劳动教育对青少年的价值引领研究
劳动贯穿人类历史发展的整个过程,人们在劳动中生存繁衍,在劳动中得到不断发展.教育的本质蕴藏在将劳动中总结的经验传递给下一代的过程中,新时代教育要更加注重"引领"而非"灌输",教育与生产活动的结合能促进人的自由全面发展.然而,目前劳动教育出现了被边缘化、弱化的现象,部分青少年存在漠视劳动、不劳而获以及缺少劳动技能等问题,因此,有必要通过劳动教育解决上述问题.由于青少年具有相对独立的人格和思想,需注重对青少年进行价值引领,因此,有必要探讨劳动教育对青少年的价值引领的重要作用,在评价劳动教育的成果时也需秉持价值中立的原则.
劳动教育;价值引领;劳动;价值中立
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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