10.3969/j.issn.1007-7243.2019.15.033
基于学生职业素养培养的班级管理路径
我国经济和社会转型期,迫切需要高素质的技术技能人才.职业教育是培养技术技能人才的专门教育,加强学生职业素养教育,提高学生核心竞争力,是当前职业教育的主要任务.班主任作为学生在校的重要他人,班主任的班级管理能力对学生职业素养的养成起关键作用.本文主要从班主任班级管理角度去思考如何培养学生的职业素养.
职业教育、职业素养、班级管理
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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