10.3969/j.issn.1007-7243.2015.30.013
简析一体化教学对综合职业能力的培养——照明线路的安装与检修为例
国家中职教育改革发展正在不断深入,一体化教学效果良好.笔者以参与一体化教学改革的实践出发,探讨新形势下综合职业能力的诠释与意义,并简析如何培养学生的综合职业能力.
一体化教学、照明线路、综合能力
O15;O12
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
10.3969/j.issn.1007-7243.2015.30.013
一体化教学、照明线路、综合能力
O15;O12
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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