中学生消极情绪的调控策略

摘要：

中学生心理健康问题日益严重，产生的原因很多，有学生的性格因素也有家长、教师和社会的环境因素，如何调整学生的情绪，提高学生的抗挫折能力，是不容忽视的社会问题。如何调控学生的情绪呢？本文从理智调控、宣泄调控、转移调控、自我暗示调控等方面阐述。

关键词：中学生、消极情绪调控

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：42-42