浅谈高中地理校本研究存在的问题及对策

摘要：

高中地理校本教研在实施中存在着制度不完善、内驱力不足和形式单一、功利化色彩浓厚等问题,如不纠正,将影响教师的专业化成长进程,影响基础教育课程改革的顺利实施.为此,本文对校本教研中存在的一些问题进行分析,并有针对性的提出解决问题的相应对策.

关键词：高中地理、校本研究、问题、对策

分类号：C4(社会科学教育与普及)

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58