10.3969/j.issn.1007-7243.2012.24.013
《中级财务会计》课程项目教学法管窥
项目教学法产生于18世纪90年代,盛行于德国高职教育教学界,至今方兴未艾.科学全面地认识这种崭新的教学法,从而最大限度在《中级财务会计》课程教学中充分发挥其优势、克服其不足,以项目组织教学,在项目的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分调动学生学习积极性和参与性,在实践中感知、认识、应用会计准则,在“干”中学,“用”中学,是提高教学质量的有效方法.作为实践性极强的《中级财务会计》课程,在教学中应用项目教学法刻不容缓.
项目教学法、中级财务会计、教学方法
F230;G71(会计)
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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