护士家庭健康教育下配偶共情能力对糖尿病患者血糖控制的影响及启示

摘要：

目的 分析护士家庭健康教育下配偶共情能力对糖尿病患者血糖控制的影响及启示.方法 采用便利抽样法选取366例糖尿病患者,护士对其配偶进行家庭健康教育.运用IRI、PSQI、SRAHP、SDS及HbA1c评估其配偶共情能力及患者的睡眠质量、健康行为、抑郁症状、血糖控制效果.用Pearson相关性分析法探讨患者配偶IRI、PSQI、SRAHP、SDS、HbA1c之间的相关性,用路径分析检验配偶IRI对血糖控制的影响,用中介效应分析检验PSQI、SDS、SRAHP在IRI中对HbA1c的中介作用.结果 Pearson相关性分析结果显示,配偶IRI与PSQI、SDS、HbA1c呈负相关,与SRAHP呈正相关(P<0.01);SRAHP与HbA1c呈负相关(P<0.01);PSQI、SDS与HbA1c呈正相关(P<0.01).路径分析结果显示,患者配偶IRI对SDS、PSQI有显著的负向影响,对SRAHP有显著的正向影响;SDS、PSQI对HbA1c有显著的正向影响,SRAHP对HbA1c有显著的负向影响(P<0.001).中介效应分析结果显示,PSQI、SDS、SRAHP在IRI中对HbA1c的影响中起中介作用;SDS、PSQI以及SDS、SRAHP分别在IRI对中HbA1c的影响中起链式中介作用.结论 糖尿病患者配偶的共情能力可以通过影响患者的睡眠质量、健康行为和抑郁症状进而影响患者血糖控制.因此,护士在家庭健康教育中应强调配偶共情能力的重要性.

关键词：家庭健康教育、糖尿病、配偶共情能力

所属期刊栏目：7

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：中央高校基本科研业务费项目No.3072021CF1305

在线出版日期：2022-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145