叙事教育在培养护生人文关怀能力中应用的研究进展

摘要：

通过介绍叙事教育的概念、教育方式以及其应用于国内外护理人文教育的现状,尤其是叙事教育在临床实习阶段对护生人文关怀能力的影响及存在问题,旨在为叙事教育培养实习护生人文关怀能力方面提供教学理论支持和实践经验的指导.

关键词：叙事教育;护生;护理人文关怀能力

所属期刊栏目：6

分类号：R47(护理学)

资助基金：昆明医科大学第二附属医院院内科技计划项目No.2020hyk010

在线出版日期：2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：192-194