个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果

摘要：

目的 探讨个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果.方法 选取2019年3月至2020年3月我院收治的90例糖尿病视网膜脱落术患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,各45例.对照组行常规健康教育,观察组行个性化健康教育.比较两组的健康知识知晓情况、心理状态、依从性、护理满意度.结果 观察组的疾病基础知识、正确用药、饮食控制、并发症处理、体位要求知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).护理后,两组的SAS、SDS评分均较护理前降低,且观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组的依从率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组的护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 个性化健康教育应用于糖尿病视网膜脱落术患者中,有利于提高健康知识知晓率及依从率,改善心理状态,提高护理满意度.

关键词：糖尿病视网膜脱落术;个性化健康教育;健康知识知晓情况;心理状态;依从性;护理满意度

所属期刊栏目：6

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165