儿童注意缺陷多动障碍的脑电图及神经心理特征情况

摘要：

目的 探讨儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的脑电图及神经心理特征情况.方法 将120例ADHD患儿设为观察组;将同时期的120例健康体检儿童设为对照组.研究对象均接受脑电图检测、简易修订版WCST、方块图敲击测试.分析两组脑电图及神经心理特征情况.结果 观察组中,经脑电图检查异常的有77例(64.17％),其中轻度脑电图异常42例(35.00％),表现为调幅不佳、波动不规则,θ波弥漫增多;中重度脑电图异常35例(29.17％),表现为形态不规则,高波幅增多.对照组的完成分类数、第一次分类应答数、总正确率、时间、规则坚持失败数、坚持性错误率、持续性应答数、概念化水平均优于观察组(P<0.05).观察组的逆向得分、逆向答题数、顺向得分、顺向答题数均高于对照组(P<0.05).结论 ADHD患儿大部分存在脑电图异常,且存在明显工作记忆、语言工作记忆受损.

关键词：注意缺陷多动障碍、脑电图、神经心理特征

所属期刊栏目：5

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2020-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-121,127