基于PBL教学模式在医学影像教学阅片中的运用

摘要：

教学阅片是培养影像医学住院医师临床影像诊断思维能力的重要手段.笔者将目前受医学教育界关注PBL教学模式运用于医学影像教学阅片中,以住院医师为主体、带教老师为主导,以问题为导向,旨在培养影像医学科住院医师的临床影像诊断思维能力和提升岗位胜任力.

关键词：PBL教学法、医学影像学、教学阅片

所属期刊栏目：5

分类号：R445-4(诊断学)

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187