以学定教饮食教育方案在普外科糖尿病患者围手术期的应用价值

摘要：

目的 探讨以学定教饮食教育方案在普外科糖尿病患者围手术期的应用价值.方法 选择于我院行手术治疗的68例2型糖尿病患者,依据入院时间将其分为干预组(n=36)和对照组(n=32).对照组给予围术期常规糖尿病教育,干预组在此基础上给予围术期以学定教式饮食教育.比较两组患者干预效果.结果 干预1周后,两组患者的糖尿病知识评分、饮食结构合理、饮食总热量合适及零食控制率均升高,且干预组高于对照组(P<0.05).结论 以学定教式饮食教育在普外科糖尿病患者围术期中应用效果理想,能激发患者对糖尿病知识的发现、研究及探寻,充分调动患者积极性,达到有效控制血糖的目的.

关键词：以学定教、糖尿病、围手术期

所属期刊栏目：4

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2019-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173