微信平台健康教育对门诊HIV感染者治疗依从性的影响

摘要：

目的 探究微信平台健康教育对门诊HIV感染者治疗依从性的影响.方法 选取我院2015年1月至2018年5月收治的88例门诊HIV感染者,按照就诊顺序将其分为对照组与观察组,各44例.对照组给予电话健康教育干预,观察组在对照组基础上给予微信平台健康教育.比较两组治疗依从性、健康教育效果、抑郁情况和护理满意度.结果 观察组患者的治疗依从率为95.45％,高于对照组的81.82％(P<0.05);观察组患者的健康教育优良率为56.82％,高于对照组的34.09％(P<0.05);观察组患者的抑郁率为40.91％,低于对照组的65.91％(P<0.05);观察组的护理满意度为90.91％,显著高于对照组的75.00％,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 微信平台健康教育应用于门诊HIV感染者可提升患者的治疗依从性、健康教育效果及护理满意度,缓解患者负性情绪.

关键词：微信平台、健康教育、HIV感染

所属期刊栏目：4

分类号：R512.91(传染病)

在线出版日期：2019-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-159,162