家属参与孕期训练对初产妇心理状况及新生儿护理能力的影响

摘要：

目的 探究家属参与孕期训练对初产妇心理状况及新生儿护理能力的影响.方法 选取2017年1月至2018年1月在我院待产的90例产妇为研究对象,根据入院顺序将其分为观察组和对照组,各45例.对照组采用传统孕期训练,观察组采用家属参与孕期训练.观察两组训练效果.结果 观察组纯母乳喂养率、哺乳自行完成率、新生儿自行护理率均显著高于对照组(P<0.05).护理后,两组SDS、SAS及护理知识掌握评分均改善,且观察组优于对照组(P<0.05).观察组新生儿不良反应总发生率低于对照组(P<0.05).观察组的护理总依从率高于对照组(P<0.05).观察组产妇满意度高于对照组(P<0.05).结论 家属参与孕期训练有利于提升初产妇的新生儿护理能力以及护理知识掌握程度,还利于改善其负性情绪并降低产后抑郁风险,使家属和产妇共以良好心态护理新生儿,该护理模式具有独特的优势,值得临床进一步推广应用.

关键词：家属参与孕期训练、新生儿、心理状况

所属期刊栏目：4

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162