家庭认知训练护理对老年脑卒中患者血管性认知功能障碍的影响

摘要：

目的 家庭认知训练护理对老年脑卒中患者血管性认知功能障碍(VCI)的影响.方法 根据患者自愿原则,将我院收治的49例接受药物治疗、院内短期及家庭认知训练护理的患者设为研究组,21例接受常规药物治疗和(或)运动功能康复训练护理的患者设为对照组.比较两组干预前、后的智力、认知能力及日常生活活动能力.结果 干预后,研究组的定向、记忆、回忆、语言、计算及总评分均显著升高,对照组的定向、记忆、语言及计算评分均显著升高,且研究组定向、记忆、回忆、计算及总评分明显高于对照组(P<0.05).研究组的定向力、空间知觉、视知觉、思维操作、动作运用及总分均明显升高,对照组的定向力、空间知觉、视知觉、思维操作及总分均明显升高,且研究组的定向力、视知觉、思维操作、动作运用及总分明显高于对照组(P<0.05).干预后,两组的Barthel指数评分均明显升高,且研究组高于对照组(P<0.05).结论 家庭认知训练护理应用于老年脑卒中后VCI患者护理中的效果显著,其不仅能实现对患者的长期护理,而且有助于改善患者智力、认知能力及日常生活能力,促进患者康复.

关键词：家庭认知训练护理、脑卒中、血管性认知功能障碍

所属期刊栏目：4

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169