健康教育联合心理护理在剖宫产后恢复中的应用效果观察

摘要：

目的 探讨与观察健康教育联合心理护理在剖宫产后恢复中的应用效果.方法 采用前瞻性研究方法,选择2015年1月至2016年8月在我院分娩的剖宫产妇300例,根据随机数字表法将其分为观察组与对照组,各150例,对照组给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予健康教育联合心理护理.两组护理观察时间为2周,记录两组预后情况.结果 观察组护理后的家庭生活、工作学习与社交评分分别为(19.36±4.11)、(11.36±5.40)、(12.45±4.09)分,明显高于对照组的(14.25±4.21)、(8.36±4.51)、(9.14±3.89)分(P<0.05).护理后,观察组与对照组的护理满意度分别为100.00%和93.33%,组间差异显著(P<0.05).结论 健康教育联合心理护理应用于剖宫产妇产后恢复中能改善产妇的生活质量,提高产妇的护理满意度,有利于护理工作的稳定发展.

关键词：健康教育、心理护理、剖宫产、产后恢复、满意度

所属期刊栏目：2

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192