10.3969/j.issn.1002-3429.2001.05.005
浅谈医学生临床基本能力的训练
由于体制的原因,我国的医学教育大多仍沿袭旧的教学方法,忽视学生专业素质和基本能力的培养,暴露出医学理论与临床能力严重脱节的弊端.因此,在医学教育中必须重视思维科学的教育,注重培养医学生缜密的思维能力、敏锐的观察能力和娴熟的动手能力,为其日后临床工作打下坚实的基础.
院校、医学、教育、医务人员、医院、思考
14
R05
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
326-327