综合心理干预和技能训练对稳定期精神分裂症患者认知功能的影响

摘要：

目的:探讨综合心理干预和技能训练对改善稳定期精神分裂症患者认知功能的效果.方法:纳入2020年7月至2022年12月在天津市安定医院住院及门诊的稳定期精神分裂症患者80例随机分为2组.研究组(n=40)在药物治疗基础上施行综合心理干预和技能训练.对照组(n=40)只接受医院提供的一般药物治疗.在基线、干预结束后(第12周)评估症状严重程度和认知功能.结果:治疗12周后,研究组的阳性和阴性症状量表总分、阴性症状量表和一般精神病理量表分均低于对照组(P均＜0.05);威斯康星卡片分类测试持续性错误数和非持续性错误数均低于对照组(P均＜0.05),Stroop色词测验卡片A、B、C耗时、反映干扰量的耗时数和正确率均低于对照组(P均＜0.05),卡片A、B、C正确率均高于对照组(P均＜0.05),数字符号替换测验正确反应数高于对照组(P＜0.05),连线测验-A、连线测验-B反应时间均低于对照组(P均＜0.05).结论:综合心理干预和技能训练有助于减少稳定期精神分裂症患者的阴性症状、改善认知功能,是一种有效且成本低、效益高的认知功能障碍治疗方法.

关键词：综合心理干预和技能训练、精神分裂症、认知功能

所属期刊栏目：34

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

资助基金：天津市安定医院院级科研项目ADYKHT2020019

在线出版日期：2024-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：267-271