间歇性热应激预处理对小鼠行为学的影响

摘要：

目的：探讨间歇性热应激预处理对小鼠行为学的影响。方法复制小鼠间歇性热应激预处理模型，记录小鼠实验前后不同时间点的体重，用穿梭实验法，观察各组小鼠预处理后0h、6h、12h、24h、36h不同时间点学习记忆功能。采用斜板实验法监测小鼠在间歇性热应激预处理后各时间点的脑体功能。结果①与对照组相比，预处理20 min、30 min组小鼠体重明显减轻（ P ﹤0.05）。与预处理20 min组相比，预处理30 min组体重明显减轻（ P ﹤0.05）。②穿梭实验结果：与对照组相比，预处理20 min组、30 min组在0 h，6 h点错误次数增加明显，潜伏期显著缩短（ P ﹤0.05）。间歇性热应激预处理20 min组小鼠在24 h点较对照组、30 min组，错误次数（M）明显减少，潜伏期（EL）明显延长（ P ﹤0.05）。③斜板实验结果表明：与对照组相比，在0 h、6 h时间点，预处理20 min组、30 min组斜板角度显著降低（ P ﹤0.05）。在24 h时间点，预处理20 min组斜板角度显著增高（ P ﹤0.05）。结论间歇性热应激预处理对小鼠的学习记忆以及脑体功能在一定时间内造成明显损伤，但是预处理20 min组小鼠24 h的学习记忆以及脑体功能出现明显的提高。

关键词：小鼠、间歇性热应激、学习、记忆

所属期刊栏目：15

分类号：R33;R65

资助基金：武警总部科研基金项目编号WK2003-12

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1349-1352