临床药理学教学需要循证思维

摘要：

@@ 循证医学(evidence-based medicine,EBM)源于上世纪80年代,即遵循证据的医学.1996年循证医学的创始人之一David Sackett教授将循证医学明确定义为"慎重、准确和明智地应用现有的最佳研究依据,同时结合临床医生的个人专业技能和多年临床经验,考虑患者的权益、价值和期望,将三者完美地结合以制定出患者的治疗措施"[1].循证药学是窄义的循证医学,是指系统检索、严格评价各类药学研究结果,以获得详细、明确的最佳药学证据,并将这些最佳证据适宜地应用于对患者实施的药学服务.

关键词：临床药理学、循证思维、教学

所属期刊栏目：12

分类号：G71;G42

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236,239