10.3969/j.issn.1671-4695.2013.03.032
七年制医学专业临床病理学教学体会
临床病理学作为医学桥梁学科,与临床各学科间有密切的联系.在七年制医学生教学中,通过树立临床病理与临床学科联系的重要性、调整教学内容、改进教学方法及传授新知识点等增加学生学习的能动性,从而改进教学质量,提高教学效果.
临床病理学、七年制、教学
12
G64;G42
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
233,235
10.3969/j.issn.1671-4695.2013.03.032
临床病理学、七年制、教学
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G64;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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