健康教育对脊髓损伤患者康复效果的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对脊髓损伤患者康复效果的影响.方法 60例脊髓损伤患者随机分为实验组和观察组,每组各30例.实验组进行有目的 、有计划、个体化的健康教育指导;对照组给予传统的方法护理.结果 实验组并发症发生率、伤残率均低于对照组,康复效果优于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 健康教育对促进脊髓损伤患者的康复起着至关重要的作用.

关键词：健康教育、脊髓、损伤、康复、效果

所属期刊栏目：9

分类号：R74;R19

在线出版日期：2010-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：993-995