10.3969/j.issn.1671-4695.2009.10.099
儿科护理临床带教中常遇到的问题及对策
@@ 实习是护生将理论和实践相结合,实现知识向能力转化的过程,是课堂教学的延续和深化,是培养一个合格的护士必需的手段,如何做好临床教学,提高护生的岗位适应能力、实际操作能力和继续学习能力,使其具备进一步发展的潜力,是现代护理教育者关注的重点.
儿科、临床带教、问题、对策
8
G64;R51
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
153-154
10.3969/j.issn.1671-4695.2009.10.099
儿科、临床带教、问题、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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